السبت، 4 أبريل 2015

لماذا نرى أنفسنا أحق من أمريكا في إعلان من هو الإرهابي :-


- نحن لم نبد 112 مليون من الهنود الحمر بأبشع الوسائل الممكنة

- نحن لم نقتل مليون ونصف مكسيكيا مع نهب ثرواتهم وأراضيهم

- نحن لم نقتل 5 مليون من الفيتناميين، ونقصفهم بالعامل البرتقالي الذي تسبب في تشويه المواليد

- نحن لم نقصف مدينة درسدن الألمانية بـ 3،900 طن من العبوات الحارقة ليموت حوالي ٥٠٠ ألف شخص!

- نحن لم نقصف هيروشيما وناجازاكي بقنبلتين نوويتين ليموت عشرات الآلاف في دقائق ويتشوه أكثر من ٦٠ ألف ويقضي بشكل كامل على كل الكائنات الحية

- نحن لم نقصف كوريا ونقتل المئات

- نحن لم نقتل - بالطبع - في أفغانستان خلال ثلاثة أشهر فقط ما لا يقل عن 50.000

- نحن لم نحاصر أفغانستان ليموت أكثر من 15.000 طفل ، و 5 مليــون لاجئ أفغاني

- نحن لم نحاصر العراق ليموت أكثر من مليون طفل عراقي ونتسبب في إصابة آلاف الأطفال الرضع بالعمى لقلة الأنسولين ، خلال أكثر من ١٠ سنوات

- نحن لم نقصف الفلوجة بالفوسفور الأبيض الحارق ليموت ٥٠٠٠ شخص ذوباناً

- نحن لم نقتل في احتلال العراق ما يقدر ب ١٠٩ ألف عراقيا

- نحن لم نستعبد٤٠ مليون أفريقي، ولم نكوهم بعد استعبادهم بأسياخ الحديد، ولم نتسبب في موت ١٠٠ مليون أفريقي أثناء معارك "صيد العبيد"

- نحن كذلك لم نقطع أعضاء الجثث بعد قتلها ونجمع آذان الضحايا ونرتديها في قلادات حول الرقبة ، ولم نقطع ونجمع فروات الرؤوس، ولم نقطع الأعضاء التناسلية للذكور ونستخدمها كـ أكياس يضع فيها الرجل الأبيض تبغ سجائره (كما حدث مع الهنود الحمر والفيتناميين)

- كذلك لسنا بناة سجن "أبو غريب" ولا "جوانتنامو" ؟!

- ولم ندعم الحكام الدكتاتوريين القتلة بالسلاح والمعلومات وكل وسائل وأدوات قمع الشعوب، أمثال باتيستا في كوبا ، و بيونشيه في تشيلي ، وكالطغاة المجرمين الحكام في بلادنا

بل نحن من ضحايا تلك الدولة ...

الأحد، 23 نوفمبر 2014

النعيم لا يدرك بالنعيم


وقد أجمع عقلاء كل امه علي ان

النعيم لا يدرك بالنعيم

وان من آثر الراحه فاتته الراحه

وأنه بحسب ركوب الأهوال واحتمال المشاق تكون الفرحه واللذه

فلا فرحه لمن لا همّ له

ولا لذه لمن لا صبر له

ولا نعيم لمن لا شقاء له

ولا راحه لمن لا تعب له

بل إذا تعب العبد قليلا استراح طويلا

وإذا تحمل مشقه الصبر ساعه قاده لحياة الابد

وكل ما فيه أهل النعيم المقيم فهو صبر ساعه

وكلما كانت النفوس أشرف

والهمه أعلي
كان تعب البدن اوفر
وحظه من الراحه أقل
_________________ ابن قيم الجوزية


جماليات البداية والنهاية في القصة القرآنية

الخميس، 24 أبريل 2014

٦٠ فائدة من ذكريات الشيخ الأديب علي الطنطاوي رحمه الله

٦٠ فائدة من ذكريات الشيخ الأديب علي الطنطاوي رحمه الله


بسم الله الرحمن الرحيم
فوائد من ذكريات علي الطنطاوي ..
جمعها أحد الفضلاء

فوائد الجزء الأول :

١- أوصي قارئ هذه الفصول أن يتخذ له دفتراً يسجل فيه ما في يومه من عجائب وما مر به من أحداث وما خطر على باله من أفكار ١٧ .

٢- خلود الأسماء ليس دليلاً على عظمة أصحابها ١٩ .

٣- كل ما تسمعه لا سيما الذي في الصغر إنه بذرة خير أو بذرة شر إذا جاءها الظرف المناسب، وضعتك على طريق الجنة أو النار . ١٠١

٤- الشهرة وخلود الذكر ليست ما ينفع الناس ويمكث في الأرض ، بل هو رضا الله وثوابه العظيم ، فاطلبوا ما يبقى ولا تجعلوا أكبر همكم السعي لما يفنى . ١٠١. .

٥- كتاب أخبار عمر وابن عمر جمعته من ١٧٠ مرجع ، أخذ منه كتاب كبار كالعقاد وهيكل ولم ينسبوا لي ذلك ولي عليهم أدلة وبراهين . ١٠٣.

٦- العاقل هو الذي يعتبر نفسه دائماً كالتلميذ في المدرسة ، يسعى كل يوم ليتعلم شيئاً جديداً ثم يعمل بكل خير يتعلمه .

٧- وهذه الدنيا علو وانخفاض ، وقوة وضعف ، نهار مضيء بعده ليل مظلم وشتاء باك بالمطر بعده ربيع ضاحك بالزهر لا يدوم على حال إلا الكبير المتعال ثم تذهب الدنيا ويذهب هذا كله معها ولا يبقى للانسان الا إحسان قدمه ويرجو ثوابه أو عصيان يخشى عقابه .. ١٢٢

٨- عشت في هذا المكتب ( ثانوية مكتب عنبر ) ست سنين كانت أحفل سني عمري بالعواطف، وأغناها بالذكريات، وكانت لنفسي كأيام البناء في تاريخ الدار ، لو عاشت الدار بعدها ألف سنة لكانت كلها تبعاً لهذه الأيام، التي يرسم فيها المخطط وتُحدد الغرف وترسى القواعد ١٤١ .

٩- إن من المدارس ما يجعل بين طلابه صلة أقوى من صلة الزمالة ، كالأزهر في مصر ودار العلوم، وندوة العلماء في لكنو ١٤٣ .

١٠- وقد كان المدرسون على عهدنا أصحاب علم صرفوا في تحصيله أعمارهم وأحيوا فيه لياليهم، وأتعبوا فيه أبصارهم وصار كل منهم هو المرجع في المادة التي يدرسها ١٥١ .

١١- كثير ما يكون عنف الهجوم نابع عن شعور بالنقص ١٦٨ .

١٢- كتاب الحيوان للدميري كتاب عجيب فيه فقه ، بل هو أقرب مرجع لمعرفة الحكم الشرعي في الحيوان الذي يؤكل لحمه والذي لايؤكل ، وفيه تاريخ وفوائد وفيه خرافات .. ٢٠٨ .

١٣- كتاب المطالع النصرية لنصر الهوريني أوثق وأوسع كتاب أعرفه في قواعد الكتابة . ٢٠٩ .

١٤- سهرنا الليالي الطوال نكتب مايجده الطلاب اليوم مطبوعاً أجمل طبع موضحاً بالصور والخرائط في كتب توزع عليهم بلا ثمن . ٢١٢ .

١٥- لو اطلعتم على الغيب لاخترتم الواقع . ٢٣٨ .

١٦- ما يعطى أحد في هذه الدنيا ولا يحرم ولا يعلو ولا يهبط الا لحكمة بالغة وأمر مقدر سطره مقدره في كتاب فمن اهتدى إلى هذه الحقيقة واطمأن إلى أنه عادل لا يظلم حكيم لا يعبث سكن واستراح ٢٣٩ .

١٧- كتاب المثل السائر من أجود كتب البلاغة ٣٩٣ .

١٨- مقطوعة عالية جداً لابن السمّاك في رثاء داود الطائي . ٣٩٤ .

١٩- أثر ما درسته في الفلسفة كان عميقاً في نفسي وفي تفكيري ولطالما استفدت منه في كتبي ومحاضراتي
٤٠٨

فوائد الجزء الثاني :

٢٠- أجل فائدة استفدتها من كتاب صيد الخواطر : أن ألم الطاعة يفنى ويتلاشى ويبقى ثوابها ونعيمها وأن لذة المعصية تذهب وتخبو ويبقى ألمها وحسرتها وعقوبتها ٩٠ .

٢١- نظام السنوات في الطلب هو أن توزع العلوم على السنين ، فكلما أحاط الطالب بعلم في هذه السنة التي حددها له وأتقنها ، انتقل إلى علم آخر في السنة التي تليها وهكذا .. ( بتصرف ١٩٣ ) .

٢٢- رب عالم واسع المعرفة كثير الاطلاع لكنه غير مفكر ، ورب مفكر سديد الفكر بعيد الغور لكنه ضيق المعرفة ورب عالم مفكر لكنه ضعيف البيان عيي اللسان ٢٠٥ .

٢٣- كتاب ذكرى الشاعرين لأحمد عبيد هن حافظ وشوقي كتاب قيم لم يصنع وفيٌ لحافظ وشوقي مثله ، جمع فيه ما كتب عنهما وما قيل فيهما ٢٠٨ .

٢٤- العرب لا تبدأ بساكن ولا تقف على متحرك ٢٥٢ .

٢٥- إن دعوة صالحة من قلب مؤمن حاضر بظهر الغيب خير للميت من ديوان كامل من عبقري الشعر في رثائه ومن مئة خطبة في تأبينه وعسرة كتب في دراسة أدبه. ٢٩٨ .

٢٦- كتاب الفرج بعد الشدة بتحقيق عبود الشالجي غاية في النفاسة ٣٧٢ .

٢٧- من أمتع المقالات مقالة المازني طه في ميزان التشكيك ٣٩٣ .

فوائد الجزء الثالث :

٢٨- كنت أعجب من شيخنا الرافعي ، هو في دولة الأدب لواء أو فريق ، وفي عالم الوظيفة عريف أو رقيب ، كاتب كبير من كتاب الطبقة الأولى ، وكاتب في محكمة طنطا ، كيف تكون هذه منزلته بين الأدباء وتلك منزلته بين الموظقين ،، ٥

٢٩- لا زلت معجباً بمقالة لي بعنوان (مقالة في التحليل الأدبي) وهي موجودة في كتاب فكر ومباحث ،وهي حصيلة دراستي للأدب ، وإني لأعتز بها مع أن أكثر ما كتبته تلك الأيام لا أرتضيه الآن .. ٨ .

٣٠- المغرور من اغتر بدنيا مصيرها الزوال، والعاقل من صبر وهو مؤمن على عذابها أياماً قصاراً ابتغاء سعادة أيام لا يتقضي نعيمها ١٤

٣١- قالت العرب ( سير السواني سفر لا ينقطع ) ، أي أنها تسير وتسير وهي في مكانها ، تدور في حلقة مفرغة حول البئر ، ٦٨

٣٢- الشهرة والمجد والجاه وكل ما في الدنيا من متع ، كلها سراب يتمناها المحروم منها ولا يشعر بالمتعة من أوتيها ، المتعة في تصور الفقير فقط. ٦٩

٣٣- السعادة الحقيقية هي سعادة القلب ، وإن أقرب طريق إليها أن تدخل الإحسان في قلوب الناس ١٢٨

٣٤- إن أصحاب الهمم العلية إذا هبطوا الجبل من جانب ، قاموا يحاولون الصعود من الجانب الآخر .. لأنهم لا يطيقون البقاء في الحضيض أبداً .. ٣١٥ .

٣٥- قصة كفاح عجيبة لأحد تلاميذ الشيخ علي ، وكيف تقلبت به الأمور وتوالت عليه النكبات وكل مرة ينهض ويتميز وهو العقيد المحامي الطبيب جهاد عبدالوهاب ٣١٦ .

٣٦- كلمة أقولها بعد معاناة التعليم أكثر من خمسين سنة ، وقد علمت في الشام والعراق ولبنان ومصر وفي جامعات كثيرة ،وفي أقسام الدراسات العليا، وأشرفت على رسائل ماجستير ودكتوراة ، ودرست في المساجد ، أقول لكم الحق : ليس شيء أبرك ولا أنفع للناس ولا أجمع للثواب من تعليم المدارس الابتدائية ٣٢٠ ،

٣٧- الإنسان يزهد فيما وُجد ، ويشتهي ما فُقد .. ٣٨٩ .

٣٨- الفرق بين العبقري والنابغة أن العبقري يشق طريقاً جديدا. والنابغة يسلك الطريق المعروف ويجيء في أول الركب. امرؤ القيس عبقري وزهير نابغة ، وأبو تمام عبقري والبحتري نابغة ، والمتنبي عبقري وأبو فراس نابغة ، وشوقي عبقري وحافظ نابغة . ٤٠٥ .

فوائد الجزء الخامس :،

٣٩- صحبت البشير الابراهيمي لما زارنا في دمشق ، وكان آية من آيات الله في الحفظ . ولاأذكر له بيتاً الا أتى بالقصيدة كاملة ، بل حدثني بأعجب من ذلك أنه يحفظ مقالاتي في الرسالة .. بتصرف ٥٢ .

٤٠-أكثر ما يرتقي بالأسلوب هو حفظ النثر العالي والشعر ..

٤١- ومن كان حديد المزاج يثور بسرعة ويهدأ بسرعة لا يكون ماكراً ولا حاقداً ولا يكون في قلبه غل على أحد ، لأنه يوفي كل واحد حسابه من ساعته فلا يبقى له عند أحد دين ٥٤ .

من فوائد الجزء السادس :

٤٢- تقول العرب في أمثالها : شدة القرب حجاب ، ادن كفك من عينيك تحجب عنك مابين المشرق والمغرب ، فكفك على صغرها حجبت عنك الدنيا بأسرها ٧٥ .

٤٣- من عادتي أني إذا كنت في المحكمة أوليها انتباهي كله ولا أفكر في الجريدة ولا المدرسة ، وان كتبت للجريدة أبعد ذهني عن المكتبة ، وحين أكون في المدرسة لا أفكر إلا في الدروس ... ، ولو أن الشبان من قراء هذا الفصل أنفقوا قواهم وصرفوا وقتهم للجد وفي المنتج النافع لصنعوا أعظم مما صنعت . ٣٣٢

٤٤- يقول حافظ ابراهيم عن فيكتو هوجو:
أعجميٌ كاد يعلو نجمه.
في سماء الشعر نجم العرب .

٤٥- قصة معبرة جداً جداً فحواها ان الذي يتمتع بالحرام يعاقب بعدم القدرة على التمتع بالحلال . ٣٧٤ .

٤٦- الصدق له رائحة لا تشم بالأنوف ، ولكن تحس بها القلوب ٣٧٦

فوائد الجزء السابع :

٤٧- العلم يمتاز عن الفن بالغاية والوسيلة والأداء ، فالعلم غايته الحقيقة ، والفن غايته الجمال .
والعلم وسيلته المحاكمة والفن وسيلته الشعور ، والعلم أداته العقل والفن أداته العاطفة .
ومن هنا نقول علم النحو وعلم الفيزياء ونقول فن التصوير وفن الإنشاء . ٦٨

٤٨- أفضل طريقة لإتقان علم هي أن تدرسه للطلاب . ٨٨

٤٩- الله قد جعل لكل شيء سبباً ، فالفلاح الذي يقعد في بيته ويقول : اللهم أنبت لي الزرع ؛ لاينبت الله زرعه .
والتلميذ الذي يدع الدرس ويهمل التحصيل ويقول اللهم اكتب لي النجاح لا يوفق. فالله لا يبدل سننه وقوانينه في الخلق من اجل فلاح مهمل ولا تلميذ كسلان ، فإذا أردنا أن يغير الله ما نحن فيه فلنغير أولاً ما بأنفسنا ٢٦٢ .

فوائد الجزء الثامن ..

٥٠- المرء لا يستحلي الشيء إلا إذا خلت يده منه، وقد كان يزهد فيه لما كان في يده ، وأنه يشتهي ما يمنع ويمل مما يُعرض عليه ٥ .

٥١- لما بدأت الفتنة في الشعر المنثور سئل عنه المازني فأجاب على عادته بالسخرية قائلاً : هى نثر مشعور ..
وأنتم تعرفون ان الزجاج إذا انشعر انكسر . ١٢٩

٥٢- وهولاء أدباء على طريقة خادم موليير في قصته المعروفة ، حين علم أن كل ما ليس شعراً يكون نثراً فجعل يرقص من الفرح لأنه يتكلم بالنثر ولا يدري . ١٢٩

٥٣- كنت أقترح من قديم أن نبدأ في تدريس الأدب من أدباء عصرنا لأن أساليبهم أقرب إلينا وموضوعاتهم أمس بنا لا من العصر الجاهلي كما كنا نفعل . ٢١٧ .

٥٤- ميزة الرافعي في توليد المعاني ولا يخلو من التعقيد لا سيما إن كتب في فلسفة الحب والجمال ، وكنت أنصح الطلاب أن لا يعمدوا إلى تقليده لأنهم سيعجزون عن مثل توليده وسيقعون في تعقيده . ٢١٨ .

٥٥- زكي مبارك صاحب أجمل أسلوب في العربية في هذا العصر ولكنه ضحل الأفكار . ٢١٩ .

٥٦- أكثر ما يفيد ناشئة الأدب من هؤلا الكُتاب وينير لهم طريق الكتابة هو أحمد أمين لأنه يأخذ من الحياة مشهداً يشهده أو قصة يسمعها أو خبر يقرؤه فيبني عليه مقالته وكتابه فيض الخاطر في رأيي أنفع كتاب يتعلم فيه المبتدئ الإنشاء . ٢١٩

٥٧- يحرص جنود إبليس وخصوم الإسلام على إضعاف العربية وصرف أبنائها عنها وما يريدون بذلك إلا أن يصرفوهم عن القرآن . ٢٦٤ .

٥٨- احرص أن تغرس في نفوس الطلاب حب العلم قبل أن علمهم المسائل ، فإذا أحبوه أقبلوا إليه وأبدعوا فيه وأتوا بالعجائب ٢٦٤ .

٥٩- ذكريات المسرات والآلام في بواكير العمر تختزن في نفوس الأطفال فتضيء لهم طريق العمر كله أو تجعله ظلاماً ٣٤٧ .

٦٠- الهوى ليس هوى الغيد الحسان فقط ، بل إن في الدنيا هوى المجد المبكر والغنى المستعجل والجاه الهين السريع ، وكل هوى يعمي ويصم ٣٦٠ .

٦١- لو وجد أستاذنا سليم الجندي وزميله عبدالقادر المبارك منا نحن التلاميذ من يدون ما يقول لكان من ذلك كتب في الأمالي ككتب الأولين . ٣٧٢ .

٦٢- المختارات التي تضعونها في كتب المطالعة وتلزمون التلاميذ بفهمها وحفظها هي العامل الأول في تنمية الملكة الأدبية في نفوسهم وتقويتها أو في إضعافها وإماتتها ،. ٣٧٤ .

٦٣- يحسب الإنسان أنه كلما زاد ماله واتسع اطلاعه وعلت منزلته كبرت سعادته، وينسى أن السعادة هي قِصر المسافة بين ما تجده وما تتمناه. 

نقول من كتاب ( الفوائد ) لابن القيم

نقول من كتاب ( الفوائد ) لابن القيم

 


1- للعبد ستر بينه وبين الله، وستر بينه وبين الناس؛ فمن هتك الستر الذي بينه وبين الله هتك الله الستر الذي بينه وبين الناس. 
2- للعبد ربٌ هو ملاقيه، وبيت هو ساكنه؛ فينبغي له أن يسترضي ربه قبل لقائه، ويعمر بيته قبل انتقاله إليه.

3- إضاعة الوقت أشد من الموت؛ لأن إضاعة الوقت تقطعك عن الله، والدار الآخرة، والموت يقطعك عن الدنيا وأهلها.

4- الدنيا من أولها إلى آخرها لا تساوي غم ساعة؛ فكيف بغم العمر؟ !


5- محبوب اليوم يعقب المكروه غداً، ومكروه اليوم يعقب الراحة غداً. 


6- أعظم الربح في الدنيا أن تشغل نفسك كل وقت بما هو أولى بها، وأنفع لها في معادها.

7- كيف يكون عاقلاً من باع الجنة بشهوة ساعة؟ .





8- يخرج العارف من الدنيا ولم يقض وطره من شيئين: بكائه على نفسه، وثنائه على ربه.

9- المخلوق إذا خفته استوحشت منه، وهربت منه، والرب - تعالى - إذا خفته أنست به، وقربت إليه.


10- لو نفع العلم بلا عمل لما ذم الله - سبحانه - أحبار أهل الكتاب، ولو نفع العمل بلا إخلاص لما ذم المنافقين.


11- دافع الخطرة؛ فإن لم تفعل صارت شهوة وهمة؛ فإن لم تدافعها صارت فعلاً، فإن لم تتداركه بضده صار عادة؛ فيصعب عليك الانتقال عنها.

12- مَنْ عَظُم وقار الله في قلبه أن يعصيه - وقَّره الله في قلوب الخلق أن يذلوه.




13- مثال تولُّد الطاعة، ونموِّها، وتزايدها - كمثل نواة غرستها، فصارت شجرة، ثم أثمرت، فأكلتَ ثمرها، وغرستَ نواها؛ فكلما أثمر منها شيء جنيت ثمره، وغرست نواه.


وكذلك تداعي المعاصي؛ فليتدبر اللبيب هذا المثال؛ فمن ثواب الحسنةِ الحسنةُ بعدها، ومن عقوبة السيئة السيئةُ بعدها.


14- ليس العجب من مملوك يتذلل لله، ولا يمل خدمته مع حاجته وفقره؛ فذلك هو الأصل.


إنما العجب من مالك يتحبب إلى مملوكه بصنوف إنعامه، ويتودد إليه بأنواع إحسانه مع غناه عنه.


15- إياك والمعاصي؛ فإنها أذلت عزَّ ( اسجدوا ) وأخرجت إقطاع ( اسكن ).


16- الذنوب جراحات، ورب جرح وقع في مقتل.


17- لو خرج عقلك من سلطان هواك عادت الدولة له.


18- إذا عرضت نظرة لا تحل فاعلم أنها مسعر حربٍ؛ فاستتر منها بحجاب ( قل للمؤمنين ) فقد سلمت من الأثر، وكفى الله المؤمنين القتال.

19- اشتر نفسك؛ فالسوق قائمة، والثمن موجود.




20- لا بد من سِنَةِ الغفلة، ورُقاد الهوى، ولكن كن خفيفَ النوم.


21- اخرج بالعزم من هذا الفناء الضيق، المحشوِّ بالآفات إلى الفناء الرحب، الذي فيه ما لا عين رأت؛ فهناك لا يتعذر مطلوب، ولا يفقد محبوب .


22- قيل لبعض العباد: إلى كم تتعب نفسك؟ قال: راحَتها أريد.


23- القواطع محنٌ يتبين بها الصادق من الكاذب؛ فإذا خضتها انقلبت أعواناً لك، توصلك إلى المقصود.


24- الدنيا كامرأة بغيٍّ لا تثبت مع زوج، وإنما تخطب الأزواج؛ ليستحسنوا عليها؛ فلا ترضَ بالدياثة.


25- من أعجب الأشياء أن تعرفه، ثم لا تحبه، وأن تسمع داعِيَهُ ثم تتأخر عن الإجابة، وأن تعرف قدر الربح في معاملته ثم تعامل غيره، وأن تعرف قدر غضبه ثم تتعرض له، وأن تذوق ألم الوحشة في معصيته ثم لا تطلب الأنس بطاعته، وأن تذوق عصرة القلب في غير حديثه والحديث عنه ثم لا تشتاق إلى انشراح الصدر بذكره و مناجاته، وأن تذوق العذاب عند تعلق القلب بغيره، ولا تهرب منه إلى نعيم الإقبال عليه، والإنابة إليه.

26- وأعجب من هذا علمك أنك لا بد لك منه، وأنك أحوج شيء إليه وأنت عنه معرض، وفيما يبعدك عنه راغب.




27- لما رأى المتيقظون سطوةَ الدنيا بأهلها، وخداع الأمل لأربابه، وتملك الشيطان، وقياده النفوس،

ورأوا الدولة للنفس الأمارة - لجئوا إلى حصن التعرض، والالتجاء كما يلتجأ العبد المذعور إلى حرم سيده.




28- اشتر نفسك اليوم؛ فإن السوقَ قائمة، والثمن موجود، والبضائع رخيصة، وسيأتي على تلك السوق والبضائع يومٌ لا تصل فيه إلى قليل، ولا كثير ( ذلك يوم التغابن ) ( يوم يعض الظالم على يديه ).


29- العمل بغير إخلاص، ولا اقتداء كالمسافر يملأ جرابه رملاً يثقله، ولا ينفعه.


30- إذا حملت على القلب هموم الدنيا وأثقالها، وتهاونت بأوراده التي هي قوته وحياته كنت كالمسافر الذي يحمل دابته فوق طاقتها، ولا يوفيها علفها؛ فما أسرع ما تقف به.


31- من تلمح حلاوة العافية هانت عليه مرارة الصبر.


32- ألفتَ عجز العادة؛ فلو علت بك همتك ربا المعالي لاحت لك أنوار العزائم.


33- في الطبع شره، والحمية أوفق.


34- البخيل فقيره لا يؤجر على فقره.


35- الصبر على عطش الضر، ولا الشرب من شِرْعة منٍّ.


36- لا تسأل سوى مولاك فسؤال العبد غير سيده تشنيع عليه.


37- غرس الخلوة يثمر الأنس. 38- استوحش ممالا يدوم معك، واستأنس بمن لا يفارقك.


39- إذا خرجت من عدوك لفظة سفه فلا تُلْحِقْها بمثلها تُلْقِحها، ونسل الخصام مذموم.


40- أوثق غضبك بسلسلة الحلم؛ فإنه كلب إن أفلت أتلف.


41- يا مستفتحاً باب المعاش بغير إقليد التقوى! كيف توسع طريق الخطايا، وتشكو ضيق الرزق؟


42- لو وقفت عند مراد التقوى لم يفتك مراد.


43- المعاصي سد في باب الكسب، وإن العبد ليحرم الرزق بالذنب يصيبه.


44- من أراد من العمال أن يعرف قدره عند السلطان فلينظر ماذا يوليه من العمل، وبأي شغل يشغله.


45- الدنيا لا تساوي نقل أقدامك إليها؛ فكيف تعدو خلفها.


46- الدنيا جيفة، والأسد لا يقف على الجيف.


47- ودع ابن العون رجلاً فقال: عليك بتقوى الله؛ فإن المتقي ليس عليه وحشه.


48- قال زيد بن أسلم: كان يقال: من اتقى الله أحبه الناس وإن كرهوا.


- قال الثوري لابن أبي ذئب: إن اتقيت الله كفاك الناس، وإن اتقيت الناس فلن يغنوا عنك من الله شيئاً.


49- قال سليمان بن داود: أوتينا مما أوتي الناس، ومما لم يؤتوا، وعلِّمنا مما علِّم الناس ومما لم يعلموا؛ فلم نجد شيئاً أفضل من تقوى الله في السر والعلانية، والعدل في الغضب، والرضا والقصد في الفقر والغنى.


50- جمع النبي - صلى الله عليه وسلم - بين تقوى الله، وحسن الخلق؛ لأن تقوى الله تصلح ما بين العبد وبين ربه، وحسن الخلق يصلح ما بينه وبين خلقه؛ فتقوى الله توجب له محبة الله، وحسن الخلق يدعو الناس إلى محبته.


51- من عرف نفسه اشتغل بإصلاحها عن عيوب الناس.


52- من عرف ربه اشتغل به عن هوى نفسه.


53- أخسر الناس صفقة من اشتغل عن الله بنفسه، بل أخسر منه من اشتغل بالناس عن نفسه.


54- ما ضرب عبد بعقوبة أعظم من قسوة القلب، والبعد عن الله.


55- خلقت النار؛ لإذابة القلوب القاسية.


56- أبعد القلوب عن الله القلب القاسي.


57- إذا قسا القلب قحطت العين.


58- قسوة القلب من أربعة أشياء، إذا جاوزت قد الحاجة: الأكل، والنوم، والكلام، والمخالطة.


59- كما أن البدن إذا مرض لم ينفع فيه الطعام والشراب – فكذلك القلب إذا مرض بالشهوات لم تنجع فيه المواعظ.


60- من أراد صفاء قلبه فليؤثر الله على شهوته.


61- القلوب المتعلقة بالشهوات محجوبة عن الله بقدر تعلقها بها.


62- القلوب آنية الله في أرضه، فأحبه إليه أرقها، وأصلبها، وأصفاها.


63- خرابُ القلب من الأمن والغفلة، وعمارتُه من الخشية والذكر.


64- من وطن قلبه عند ربه سكن واستراح، ومن أرسله في الناس اضطرب واشتد به القلق.


65- القلب يمرض كما يمرض البدن، وشفاؤه في التوبة والحمية، ويصدأ كما تصدأ المرآة، وجلاؤه بالذكر، ويعرى كما يعرى الجسم، وزينته التقوى، ويجوع ويظمأ كما يجوع البدن، وطعامه وشرابه المعرفة، والتوكل، والمحبة، والإنابة.


66- للقلب ستة مواطن يجول فيها لا سابع لها: ثلاثة سافلة، وثلاثة عالية؛ فالسافلة دنيا تتزين له، ونفس تحدثه، وعدوٌ يوسوس له؛ فهذه مواطن الأرواح السافلة التي لا تزال تجول فيها.

والثلاثة العالية علم يتبين له، وعقل يرشده، وإله يعبده، والقلوب جوالة في هذه المواطن.




67- إذا استغنى الناس بالدنيا فاستغن أنت بالله، وإذا فرحوا بالدنيا فافرح أنت بالله، وإذا أنِسُوا بأحبابهم فاجعل أنسك بالله.


68- الصبر عن الشهوة أسهل من الصبر على ما توجبه الشهوة؛ فإنها إما أن توجب ألماً وعقوبةً، وإما أن تقطع لذة أكمل منها، وإما تضيع وقتاً إضاعته حسرة وندامة، وإما أن تثلم عرضاً توفيره أنفع للعبد من ثلمه، وإما أن تذهب مالاً بقاؤه خير له من ذهابه، وإما أن تضع قدراً وجاهاً قيامُه خير من وضعه، وإما أن تسلب نعمة بقاؤها ألذ و أطيب من قضاء

الشهوة، وإما أن تطرق لوضيع إليك طريقاً لم يكن يجدها قبل ذلك، وإما أن تجلب هماً، وغماً، وحزناً، وخوفاً لا يقارب لذة الشهوة، وإما أن تنسي علماً ذكره ألذ من نيل الشهوة، وإما أن تشمت عدواً، أو تحزن ولياً، وإما أن تقطع الطريق على نعمة مقبلة، وإما أن تحدث عيباً يبقى صفة لا تزول؛ فإن الأعمال تورث  الصفات، والأخلاق.




69- للعبد بين يدي الله موقفان: موقف بين يديه في الصلاة، وموقف بين يديه يوم لقائه؛ فمن قام بحق الموقف الأول هون عليه الموقف الآخر، ومن استهان بهذا الموقف، ولم يوفِّه حقَّه شدد عليه ذلك الموقف، قال - تعالى - : ( وَمِنْ اللَّيْلِ فَاسْجُدْ لَهُ وَسَبِّحْهُ لَيْلاً طَوِيلاً (26) إِنَّ هَؤُلاءِ يُحِبُّونَ الْعَاجِلَةَ وَيَذَرُونَ وَرَاءَهُمْ يَوْماً ثَقِيلاً ).


المرجع : ملتقى أهل الحديث





كلمات ومعاني

عندما لا تقتنع بكلام الشخص الذي أمامك خاصة الأكبر سنـاً !!
يكون الصمت " إحتراماً ..."
عندما يتجاهلك شخص عزيز ليلتفت إلى أولويـات أخرى !!
يكون الصمت " ألماً "
عندما يجرحك شخص و تذهب لتبكي بمفردك !!
يكون الصمت " قهراً "
عندما تشعر بأن قلبك أصبح ضعيفاً لا يحتمل الألم !!
يكون الصمت " خنقاً "
عندما يتلفظ الذي أمامك بكلمات جارحة !!
يكون الصمت " قوة "

♥ ♥♥ ♥♥ ♥♥ ♥♥ ♥♥ ♥♥ ♥

إذا مات القلب .. ذهبت الرحمة ، وإذا مات العقل .. ذهبت الحكمة ... وإذا مات الضمير .. ذهب كل شئ .
♥ ♥♥ ♥♥ ♥♥ ♥♥ ♥♥ ♥♥ ♥
أنا في غـربة أبـــــــــــــــــكي .► ◄. ما بكت عين غريبِ
لم أكن يومي خروجي .► ◄. من بلادي بمصيبِ
عجــــــــــــــــباً لــــي ولـتركي .► ◄. وطناً فـــــــــــــــيه حبيبي
أنا أن مــــــــــــــــت غراماً .► ◄. فأجعلوا حبي طبيبي
  الحارث 
*********************
يقول ابن القيّم : 

"إن فى القلب شعث لا يلمه إلّا الإقبال على الله ، 
و فيه حزن لايذهبه إلّا السرور بمعرفته وصدق معاملته ،
و فيه قلق لايسكنه إلّا الاجتماع عليه والفرار منه اليه ،
و فيه فاقه لايسدها إلّا محبته ودوام ذكره والاخلاص له ولو أُعطي الدنيا و مافيها "

***********
الله
 أرحلُ في أعماقها و على 
إيحائها تستمدّ النفس باريها 
الله
 فيها إجاباتي و أسئلتي 
و من معاني الرضا و الحبّ صافيها 
الله
 حبّي و سلواني وما فتئتْ
روحي مدى العمرِ في شوقٍ تغنّيها *

♥ ♥♥ ♥♥ ♥♥ ♥♥ ♥♥ ♥♥ ♥